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３月７日(木)５・６校時に３年生がクラスマッチを開催しました。
１・２年生と同じように生徒会の保体班が企画と運営を行いました。３年生も男女別に２種目行いました。その２種目とはバスケットボールとサッカーです。
開会行事では，代表生徒が最後のクラスマッチを存分に楽しみましょうと声かけしました。また，２年生と同じように「審判に感謝しよう。抗議は認められません。」と注意がありました。そして，卒業式を控えた３年生は，最大の約束として「絶対にけがをしない，させない。」を確認しました。
よく晴れたスポーツ日和のこの日，３年生はプレーも応援も存分に楽しんでいたようです。
この枕崎中学校の級友との中学校生活もあと６日間，登校日は４日間です。
３月６日(水)５・６校時に２年生がクラスマッチを開催しました。
前日の１年生と同じように生徒会の保体班が企画と運営を行いました。
開会式では，代表生徒が選手宣誓で「今年度２年生最後の学校行事を楽しみます。」と誓いました。競技上の注意では，「相手を下げるより，見方をあげる声かけをしよう」と呼びかけました。
このクラスマッチも男女別に開催され，女子はサッカーとバスケットボール，男子はバスケットボールとソフトボールを行いました。それぞれの種目では，自分たちが楽しめるようにゲーム時間やルールも工夫して行いました。
４月にはまた新しいクラスでスタートするので，このクラスでの最後のクラスマッチですが，勝敗にこだわるより，学年として楽しい時間を過ごしていました。
３月５日(火)５・６校時で，１年生がクラスマッチを開催しました。
１年生の生徒会の保体班が企画運営しました。当初の計画では校庭でサッカーを体育館でバスケットボールを予定していましたが，雨のため体育館で男女別のバスケットボールとドッジボールを行いました。
まずは，開会式です。あいさつや競技上の注意，準備運動も保体班のメンバーがリーダーとなり行いました。
その後，ゲームが始まりました。バスケットボールは保健体育の授業でも学習していますが，なかなかゴールが決まりません。また，ドッジボールでは，担任の先生も中に入ってゲームを楽しみました。
開会のあいさつで，代表生徒が「１年生として最後の行事を楽しんでください。」と言いましたが，勝敗は別として本当に楽しい時間を過ごしていました。
３月４日(月)，美術部の黒板アートが更新されました。
今回は，今までたくさんもらって溜まっているリクエストからではなく，時の人「大谷翔平選手」の結婚に対するメッセージでした。黒板の横には愛犬の「デコピン」も描かれていました。
結婚に関しては，大谷選手が公表した内容以外をあまり詮索せずに，純粋に「おめでとう」と伝えたいものですね。
３月１日(金)，今年度最後の朝の読み聞かせを実施しました。今回は，ボランティアのおむすびの会の皆さんではなく，本校職員による読み聞かせを実施しました。
３年生の学級では，１組で教頭が２組で校長が行いました。
教頭は「なべぶぎょう いっけんらくちゃく」を読みました。江戸の町で，頭が鍋の奉行が毎日届く事件を，鍋の煮え具合を確かめながら裁くという楽しい絵本です。
校長は「にじいろのさかな」を読みました。虹のようなキラキラ輝くうろこをもつにじいろのさかなが，他の魚からうろこを１枚ほしいとお願いされるが断って，みんなからそっぽを向かれるという出だしです。その後，このにじいろのさかなは・・・。心温まる絵本です。
さらに，校長は「たくさんのドア」も読みました。「あなたはまだしらない，ドアのむこうになにがあるのかをー。」で始まる絵本で，卒業や入学など子供たちの転機に読み継がれる名作です。
枕崎小学校と枕崎中学校では，定期的に読み聞かせを実施してきました。中学3年生は９年間この読み聞かせに触れてきました。生徒たちは，この日も真剣なまなざしで本やモニターを見つめていました。
でも，この日が本当に最後の読み聞かせとなりました。
ブログをご覧の皆さまこんにちは！
生徒会長の寳滿なぎです
先週の暖かい日々と打って変わり、今週に入りまたかなり冷えましたが、
みなさんいかがお過ごしでしょうか？
さて、新生徒会になり初めての生徒会新聞を発行しました。今回は執行部が担当です。
昼休みや放課後などたくさんの時間を使い、頑張って作った新聞です。
ぜひご覧ください
※ 写真をクリック（タップ）すると，拡大版をご覧いただけます。
２月27日，美術部の黒板アートが更新されました。
今回は，オープンワールドのアクションロールプレイングゲームである「原神」のキャラクターです。
２年生男子からのリクエストで，胡桃とフリーナが描かれていました。たくさんのキャラクターの中でも，レア度の高い二人（？）のようです。
２月27日(火)，全校生徒を対象にシェイクアウト訓練を実施しました。シェイクアウト訓練とは「地震を吹き飛ばせ」といった造語で，2008年にアメリカで始まった「３つの安全確保行動」を実行する，どこでも，だれでも気軽に参加できる，地震防災訓練です。
訓練のはじめは，シェイクアウト訓練についてのビデオを視聴しました。その後，担任の先生が補足説明などを行いました。
そして，校内放送で一斉に音声が流れて，シェイクアウト訓練を実施しました。
写真は１年生の学級の様子です。校内放送の指示に従って，安全確保行動をとっていました。
いつ，どこで起こるかわからない地震です。緊急の避難場所を確認したり，非常用持ち出し袋などを準備したりしておく必要があります。ぜひ，ご家族でご確認ください。
生徒会文化部の今月の取組で，3年生を送るメッセージ作成に取り組みました。
１・２年生全員がひとりずつ１枚のカードに三年生へ送るメッセージを記入し，学級ごとに広幅用紙に貼り付けて，３年生の教室のある廊下に掲示しました。
１・２年生が書いたメッセージを読んでみると，学校行事や生徒会，部活動で後輩をリードしてくれたり，いろんなことを教えてくれたことへの感謝が書かれていました。さらに，これから行われる公立高校の受験に対しては，応援のメッセージが書かれていました。
また，各学級ごとにカードの貼り付け方や学年からのメッセージなど，広幅用紙にも工夫が見られました。
本当に，これまで頑張った３年生へ送る１・２年生の気持ちの伝わるメッセージでした。
２月20日(火)３・４校時，デジタルシティズンシップ教育として講師を招いて１・２年生に授業を実施しました。講師は，株式会社ウィザス所属で，一般財団法人共生と共育ネットワーク理事の青山真理さんです。
始めにデジタルシティズンシップの８つのスキルの中から，中学生が身に付けておくべき３つのスキルについて話をしてくださいました。
１つめは，クリティカルシンキングです。本当にその情報が真実なのか見極める力です。フェイクニュースの例をあげて説明してくださいました。
２つめは，ネットいじめについてです。ネット上のいじめはそのつもりがなくてもいじめる側になってしまうこと，ネット上で炎上すると取り返しのつかない状況になることを説明してくださいました。大切なのは，傍観者と言われる人たちがすぐに助けてあげることだと教えていただきました。
３つめは，デジタルフットプリントです。ネット上に写真をあげると，そこに映り込んでしまった名前や住所，個人を特定できる情報映り込み誰にでも知られてしまうということです。
そして，ネット依存やゲーム依存症候群についても話をしてくださいました。
さらに，生徒が準備していたタブレット端末を使って，ＤＱスキルを確認する「ＤＱ Ｗorld」というコンテンツを全員が挑戦しました。はじめて扱うサイトもテキパキと操作する生徒が多いようでした。
最後は，生徒を代表して山下さんが「便利さばかりに目を向けず，ちょっと立ち止まって考えたり，真実を見つめたりしていきたい」と学んだことを発表し，青山さんへお礼を述べました。
