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２月15日(水)，学年末テストが始まりました。２月17日までの３日間，生徒たちはこれまで学習してきた成果を発揮するために，テストに挑みます。
この3日間は，１校時にテスト対策学習タイムとして，テスト勉強の時間を設定して２～４校時にテストが行われます。その後，給食と清掃をして帰りの会を実施し，13時30分には下校となります。
普段より随分と早く帰宅しますが，学校では次の日のテストに向けて家庭学習をするように話をしています。ノーメディア取組週間でもありますので，ご家庭でもお子様がしっかり学習に取り組めるようにご指導ください。
さあ，今年度最後の定期テストです。「終わりよければ全てよし！」と言います。生徒の皆さんのがんばりを期待します。
本校には，保護者及び地域の住民が学校の運営に積極的に参画することで，地域住民等の意向を学校の運営企画に反映し，一層地域に開かれた信頼される学校づくりを実現するために学校運営協議会が組織されています。
その会長である野村氏の発案で枕崎中学校の「挨拶推進委員会」が２月14日，発足しました。
この委員会は，自主的に加入を希望する生徒が「あいさつ」について学んだり，実際にあいさつを行ったりしながら，自分自身の資質向上と枕崎中学校のより良き発展に寄与しようと始まったものです。
２月14日(火)，この日は会長である野村さんと加入を希望した原田さん，池田さん，中釜さんの生徒３人と田島先生が校長室で顔合わせをしました。
その後，野村さんからこの委員会の目標の説明がありました。枕崎一の挨拶実践校になり枕崎中学校の活性化を図ること，挨拶の奥義を知り挨拶の実践を進めることなどを話されました。
それを聞いた生徒たちは，「今まで人によって挨拶をしていたが，今後はみんなに挨拶したい。」「学校内の挨拶はできるが，今後は学校外でも挨拶ができるようになりたい。」「明るい挨拶は気持ちがいい，これからは意義を考えた挨拶をしたい。」などの抱負が語られました。
今後は，朝のあいさつ運動を進めながら月に１回程度の定例会を行い，更なる推進を図っていきます。
燃ゆる感動かごしま国体枕崎市実行委員会では，10月に枕崎市で開催される国民体育大会なぎなた競技に参加する選手や監督を歓迎する「応援のぼり旗」を作成しました。これは，47都道府県を市内の８つの小中学校で分担して，それぞれの学校で作成したものです。
枕崎中学校では，10府県の応援のぼり旗を作成しました。
美術部が鳥取県，島根県，兵庫県，和歌山県の応援のぼり旗を作成しました。
さらに，全校生徒で国民体育大会を盛り上げるために，各学級でもぞれぞれ１つの府県の応援のぼり旗を作成しました。
１年１組は大阪府，１年2組は広島県，２年1組は岡山県，２年２組は滋賀県，３年１組は京都府，３年２組は奈良県の応援のぼり旗を作成しました。
どの応援のぼり旗も立派なできばえに仕上がりました。
応援のぼり旗には，ご当地の観光地や特産品，その府県を代表するイメージが書かれています。生徒たちもそのことを調べる段階から始めたので，国民体育大会でその府県の選手がここ枕崎にやってくることを楽しみにしていることでしょう。
本校では学年末テストに向けて，メディアに触れる時間を減らし，家庭での学習時間を確保できるように２月10日(金)から16日(木)まで，ノーメディア取組週間を実施します。
具体的な取組内容と記録用紙は，生徒便ですでに２月２日に配布済みです。このブログにも写真としてそのプリントを掲載しました。保護者の皆様には，クリック(タップ)して，拡大してご覧になりご確認をお願いします。
なお，この取組は小中連携の推進のために，小学校でも同時期に実施していただいています。小中学生の兄弟がいるご家庭では，ご家族全員で取り組んでいただきますようお願いいたします。
しっかり勉強して，「学年末テストでは高得点！」といきたいものです。
２月９日(木)，昨日に引き続き，鹿児島水産高校のどこでも授業として，今度は本校１年生に対して「かつおパスタ」の調理実習をしていただきました。
この日は，鹿児島水産高校食品工学科のお二人の先生と本校卒業生で現高校１年生の５名が授業をしてくださいました。
今回は，昨日と異なり，まず始めに，鹿児島水産高校のかつお捌(さば)き隊に所属する高校生がカツオをさばいて見せてくれました。目の前で，あっという間にさばかれていくカツオを見て，生徒たちは驚き，随所で拍手をしていました。
その後，カツオを使ったパスタづくりの説明をしていただき，中学生と一緒に調理に取り組んでくださいました。
この授業を通して，中学生はカツオの新たな魅力を知ることができました。
この鹿児島水産高校どこでも授業は，食材の準備から説明・実際の指導までしていただき，中学校としても大変ありがたい授業でした。
鹿児島水産高校の先生並びに生徒の皆さんに感謝申し上げます。
２月８日(水)，鹿児島水産高校のどこでも授業として，本校２年生に対して「かつおパスタ」の調理実習をしていただきました。
この日，授業をしていただいたのは鹿児島水産高校食品工学科のお二人の先生と本校卒業生で現高校２年生の６名でした。
始めに，鹿児島水産高校食品工学科の特色を説明していただき，深く関わりのあるカツオについても教えてくださいました
その後，カツオを使ったパスタづくりの説明をしていただき，中学生と一緒に調理に取り組んでくださいました。
カツオの皮はぎやニンニクのみじん切りなど，生徒は難しそうに取り組んでいました。
その後，カツオをさいの目に切り下味を付け，フライパンにオリーブオイルを入れて，材料と合わせて炒めました。
そして，茹で上げたパスタを入れて，少し水分を飛ばすために火を通しました。
（写真は，欠席した生徒へタブレットを使って，オンラインで伝えているところです。）
最後は，お皿に取り分けて，盛り付けました。
みんなでおいしくいただきました。
鹿児島水産高校のどこでも授業には，明日も１年生の料理実習でお世話になります。
２月７日(火)，１年生の音楽の授業に「枕崎火の神太鼓」から４名の講師に来ていただき，太鼓の学習と体験，太鼓演奏の鑑賞を行いました。
講師は，平田さん親子，下山さん，萩原さんの４名で，１年２組が３・４校時に１年１組は５・６校時に授業をしていただきました。
まず始めに，太鼓演奏を聴かせていただき，講師の方に自己紹介をしていただきました。その後，たくさんの太鼓の名称やその特徴を説明していただきました。その後，実際に生徒が太鼓をたたく体験をさせていただきました。生徒は，音楽の授業の中で太鼓のたたき方は学習していましたが，本格的に太鼓をたたくのは初めてです。でも，講師の先生方の指導で，生徒たちは楽しく力強く太鼓をたたいていました。
全員の体験が終わると，火の神太鼓の皆さんの演奏も披露していただきました。全てが終わって質問タイムでは，「太鼓を始めたきっかけ」「太鼓の他に楽器は演奏するのか」など訪ね，講師の方にはユーモアを交えて答えていただきました。
枕崎 火の神太鼓のみなさん，本当にありがとうございました。皆様のますますのご活躍を御祈念申し上げます。
２月７日(火)から，ＰＴＡ生活指導部による朝のあいさつ運動が始まりました。
これまでも，ＰＴＡのクラス単位で実施していただきましたが，今回は今年度最後のあいさつ運動となり，ＰＴＡ生活指導部員の方による活動となります。
松野下精肉店前交差点では，朝７時30分から７時45分まで，小江平交差点と学校正門では，朝７時40分から７時55分まであいさつ運動を実施していただきました。
今朝は，あいにくの小雨でしたが登校してくる生徒と元気にあいさつを交わしていただきました。
今回は，２月９日(木)までの3日間実施していただきます。
ＰＴＡ生活指導部のみなさん，よろしくお願いします。
２月６日(月)５校時，１年１組で国語の研究授業を実施しました。
教材名は「少年の日の思い出」でした。この日は，第４場面で「なぜ僕は，チョウを一つ一つ取り出し，指でこなごなに押しつぶしてしまったのだろうか。」という学習課題で学習を進めました。
たくさんの先生方が参観する中，生徒たちは緊張するのではないかと思っていましたが，いつものように元気いっぱいでした。教科書の音読もたくさんの生徒が手を挙げて読みたがり，６人を選ぶのも大変でした。さらに，学習課題について自己追求したものを発表したり，それをもとにグループで意見交換をしたりする場面でも，活発に活動していました。
時には的外れな発言もありましたが，それをみんなで笑ってすぐに学習課題の追究に切り替えられる立派な生徒たちでした。
研究授業が終わって放課後には，全職員で授業研究を行いました。
どんな場面のどんな声かけで生徒がどんな反応を示したのか，効果のあった取組や声かけ，支援は何だったのか，教師はグループに分かれて協議しました。
協議した内容は，広幅用紙にまとめて，最後はそれぞれのグループの内容を発表しました。
中学校は，教科が違うとなかなか意見交換は難しいのですが，本校の先生方は見て取れたこと，感じられたことをどんどん発表しました。
さらに，この日は福岡県に県外研修に行った田島教諭から，その研修報告もありました。
このように一人の学びを全職員で共有し，生徒の育成に活かしていきます。
２月４日の立春が過ぎ，学校内で少し春を感じる写真を紹介します。
学校の正門を入って１号館(１年生の教室や図書室などがある校舎)のすぐ横に，ヒガンザクラの木があります。
２月６日(月)の朝，小鳥がさえずりながら羽を休めているヒガンザクラの花が随分と咲き誇ってきました。
