枕崎市立枕崎中学校のブログ

　１月25日(水)，前日夕方からの降雪で枕崎市でも積雪があり，枕崎中学校も雪一色になりました。

　学校では，生徒の登校を心配していましたが，登校してきた生徒は元気いっぱいで，休み時間には「雪合戦」が始まっていました。

　雪は，午前中で大方溶けてしまいましたが，昼休みには日陰に残った雪を集めて，雪だるまを作っている生徒もいました。

　１月23日から鹿児島県内の私立高校の一般入試が始まりました。

　１月24日(火)には，本校生徒が受験する私立高校一般入試が始まりました。
　この日は，２つの高校に述べ42名の生徒が受験に向かいました。これまで比較的温かかった天候も寒波のために徐々に寒くなる天気でした。
　１つの高校は，天候悪化を配慮してくださり午後から予定の面接を午前中に実施して，本校生徒は昼過ぎには学校に到着しました。
　また，もう一つの高校も順調に試験は進み，16時頃には全ての生徒が無事に受験が終わったことが確認できました。

　さて，これからも本校生徒はあと３つの高校の私立高校一般受験を予定しています。寒さ対策をしっかりして，これまでの勉強の成果を発揮してほしいものです。

【体育館前で出席確認】

【バスに乗って出発】

枕中ブログをご覧のみなさん，こんにちは

副会長の寶滿です

２０２３年も生徒会の様子を発信していくので，是非ブログをチェックしてくださいね

先週の金曜日に，枕崎市中生連の第３回常任委員会・顧問会がありました。今回は来年度の予定を確認したり，中生連でやってみたいことを考えたりしました。

話し合いの結果，学校を越えてGoogle Classroomを取り入れ，各学校の取組を発信することになりましたこれをきっかけに，情報交換を進めていきたいです

ところで，今枕中生徒会メンバーはあることに向けて準備をしています。

そのあることとは…

小学６年生に中学校生活を知ってもらう入学説明会です私たち生徒会役員の出番もあるんです。今から入学説明会の準備について紹介します。

まずは，司会班。本番の進め方や誰が何を言うか役割分担を決めるなどをしています。ある芸人のあいさつがでるかも

次にスライド班。学校についてのスライドを作成しています。主に動画を使って作成しています。撮っているのをちらっと見たのですが，とても面白そうでした

さらに，クイズ作成班。先生や生徒会など学校にまつわるクイズを作成しています。どんなクイズができあがるか楽しみです

最後に，ネームプレート作成班。「役属」「名前」「趣味」「ひとこと」を一人ずつ工夫して作っています。当日はネームプレート作成班が作ったネームプレートを首にさげて参加します

本番まであと少し。放課後にタブレットを手に走り回ってます全ての班が入学説明会に向けてがんばっています。絶対成功させて，６年生が「早く入学したいな」と思ってもらえるようにします

　今年度，計８回の家庭教育学級を計画し，進めてまいりましたが，いよいよ最後の８回目の家庭教育学級を，１月31日(火)の18:30～19:30に枕崎中学校の図書室で実施します。

　今回は，「モノと心の整理で あなたの理想の暮らしへ ～整理収納の基本～」と題して，整理収納アドバイザーとしてご活躍なさっている板敷ひろみ氏に講演いただきます。

　本校保護者はもとより，地域の方の参加も承ります。保護者の皆様は本日配布した案内チラシ下部の参加申込書をご提出ください。
　このブログをご覧になって，参加希望される場合は，枕崎中学校 電話７２－１２３５の担当：江口までご連絡ください。

　多くの皆様の参加をお待ちしております。

※　チラシをクリック（タップ）して，拡大してご確認ください。

ブログをご覧のみなさん、こんにちは！

３学期がスタートして１週間が過ぎました。

３年生はいよいよ来週からの私立入試が始まります。

生徒たちひとりひとりが最後まであきらめることなく自分の持つチカラを

発揮してほしいと願っています。

今年はインフルエンザも流行しています。

新型コロナやインフルエンザなどの感染症から身を守るためにも

『手洗い・うがい・換気』＋栄養＋睡眠をしっかりとして

予防に努めていきましょう。

さて、本日１月号の学校だよりを発行しました！

各ご家庭にも生徒便で配布しますのご覧ください。

→こちらからもご覧いただけます。

　毎月「青少年育成の日（第３土曜日）」の前日は市民あいさつ運動の日です。この日には，枕崎市教育委員会の皆さんが，学校正門近くであいさつ運動を実施してくださいます。

　１月20日(金)は，市民あいさつ運動の日でした。枕崎中学校近くの小江平交差点では，数名の市教育委員会の皆さんが，あいさつ運動と交通誘導をしてくださいました。
　月に１回のあいさつ運動ですが，このように地域の皆様に朝から気持ちのよいあいさつをしていただけると，生徒たちも更に元気なあいさつが交わせるようになります。感謝申し上げます。

　また，学校の正門では生徒会役員と部活動生徒などのボランティアによるあいさつ運動を実施しました。生徒会では，曜日毎に参加する専門部・班を当番で決めており，計画的にあいさつ運動を実施しています。
　さらに，曜日によってボランティア活動も実施されています。この日，金曜日は男子バスケットボール部が，あいさつ運動よりも早い７時20分ぐらいから校舎の玄関前や正門周辺の掃除をしていました。
　すばらしい取組だと思います。今後も伝統として引き継いでいってほしいものです。

　１月19日(木)，鹿児島水産高等学校の児玉先生が，パワーアップ研修の他校種参観研修として本校にお見えになりました。

　このパワーアップ研修は，中堅教諭等資質向上研修と呼ばれており，教職経験10年以上の教員が実施している研修です。
　児玉先生には，中学校の教育課程や生徒指導等の話を聞いていただいたり，授業を参観していただきました。また，給食時間には３年１組で生徒と一緒に給食を食べていただきました

　この日の６校時に総合的な学習の時間「南風」で，３年生には来週行われる私立高校受験の事前指導を行いました。せっかく，高校で指導されている児玉先生が枕崎中学校にお越しくださっているので，児玉先生からも入試に関する話をしていただきました。
　先生からは，面接は第一印象が大切，身なりをしっかり整えていくこと。今後も，高校卒業時に進学や就職で面接は行われるので，今精一杯努力して取り組んだことは，自分の財産になること。などのお話をいただき，生徒たちは一層気を引き締めていました。

　このパワーアップ研修は明日（１月20日）まで実施されます。

【授業参観の様子】

【給食時間の様子】

【南風の時間の様子】

枕中ブログをご覧の皆様、こんにちは。

PTA会長の池田です。

昨年は「PTA会長のひとりごと」を多くの方にご覧いただき、私自身、とても嬉しく、励みになりました。

ありがとうございました。

今年もPTA会長として、一保護者としての思いを発信していきたいと思いますので、どうぞよろしくお願いいたします。

 1月13日、川辺文化会館で開催された「南薩地区学校保健・安全研究大会」に出席してきました。

お忙しい中、参加してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

 講演会は、歌手のAIさんのお母様である、バーバラ植村さんによる「前向きに　より幸せに　より健康に」という講演でした。

 バーバラさんの子育ては、

「子どもは80％ほめて20％叱る」だそうです。

私の子育ては完全に逆だなあと反省しました(笑)

 自分の人生は自分の責任、子どもの人生も子ども自身の責任…ですが､子どもは親が導いてあげないと、まだわからないこともあるので、少しサポートしてあげることが必要だそうです。

いろいろな場面で､いろいろなことを､子ども自身で選択させ、その結果「よくやったね！」「うまくいったね！」とほめてあげると、子どもは自分自身で決めることに自信を持ち、決めることが好きになるそうです。

例えば子どもが「将来歌手になる！」と言った時､「無理に決まってる」「なれるわけないよ」「世の中そんなに甘くないよ」

親はこういうことを言ってしまいがちですね。

しかし、バーバラさんは、「絶対無理だって誰がわかるの？」「そこで、なれるかもしれない道を絶ってしまっているかも」とおっしゃっていました。

バーバラさんは子どもの夢を否定せず、結果AIさんは自分で自分の人生を選択して、現在は立派な歌手として活躍されています。

 バーバラさんの生き方で一番素敵だと思ったのは、「他人には他人の生き方がある。だから他人にこうして、ああしてとお願いしたことはない。自分は自分がいいと思う生き方をして、その姿を見せるだけ」ということです。

自分がいいと思う生き方をしていれば、きっとその姿を誰かが見て、真似してみたいと思ったり、何か感じてくれるはず…そしてそれを一番近くで見ているのは、まさに子どもだと思いました。

 子育ての先輩、人生の先輩としてのバーバラさんの講演、たくさんの「気付き」と「元気」をもらって帰ってきました。

自分がいつも一生懸命、生き生きとしていれば、子どもは見ています。

いつか子どもが「お母さんみたいな人になりたい」と言ってくれるような生き方が出来たら、幸せですね。

　１月18日(水)，鹿児島学習定着度調査の二日目を実施しました。

　この日は，学力調査の英語，数学，社会の調査を行いました。
　この学力調査は出題数は多くないので，じっくり考えることができます。また，「基礎・基本」の問題と「思考・表現」の問題があり，これまでも本校生徒は「基礎・基本」の問題より「思考・表現」の問題の正答率が悪い傾向にありました。今年もしっかり分析をしていきます。

　放課後に，2日間の鹿児島学習定着度調査を終えた１・２年生それぞれ数名に調査の感想を聞きましたが，「去年よりできた。」「ちゃんと書くことができた。」「たぶんできたと思う。」と答える生徒もいれば，「できませんでした。」と答える生徒もいました。
　生徒個々によって正答率も異なりますので，今後は全体的な傾向に対する対策だけでなく，生徒個々に対応する手立ても考えていきます。

　本県では，小学校５年生と中学校１・２年生を対象に鹿児島学習定着度調査を実施しています。

　この調査の趣旨・目的は，次の通りです。
　学習指導要領において身に付けることが求められている基礎的・基本的な知識及び技能や思考力，判断力，表現力等に関する学力の定着状況を把握するとともに，児童生徒の学習に関する意識や学び方などの学習状況を把握する。また，各学校に全県的な傾向との比較・分析などを通じて，自校の課題を明確にさせ，問題解決的な学習活動を取り入れるなど教員の指導法改善を図るとともに，児童生徒の学力向上を図る。

　この調査は学力調査と学習状況調査があり，学力調査では，１月17日(火)に国語と理科を，18日(水)に英語，数学，社会が行われます。
　内容は，主として「基礎・基本」に関することと，主として「思考・表現」に関することで出題されます。
　本校でもこの調査をもとに，生徒の実態を課題を明確にして，これからの授業に役立てていきます。

　写真は，１月17日の学力調査の様子です。